mgr

Daria Lewandowska

Logopeda, Neurologopeda

Daria Lewandowska to doświadczony logopeda, neurologopeda oraz pedagog specjalny, z kilkuletnim doświadczeniem w pracy zarówno z dziećmi, jak i dorosłymi. Jej ekspertyza obejmuje obszary opóźnionego rozwoju mowy oraz wczesnej interwencji logopedycznej.

Pracowała w różnorodnych placówkach oświatowych oraz pełniła rolę terapeuty dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) w przedszkolu terapeutycznym, co dodatkowo umocniło jej umiejętności.

Wykształcenie:

Uniwersytet Warszawski - Filologia polska, specjalność: logopedia
Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku – studia podyplomowe - Edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne
Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku – studia podyplomowe - Pedagogika specjalna: edukacja i rehabilitacja osób z autyzmem i Zespołem Aspergera
Uczelnia Łazarskiego w Warszawie - Neurologopedia

Kursy i szkolenia:

Niemowlak u logopedy cz. 1: Opieka logopedyczna nad niemowlęciem - wprowadzenie
Niemowlak u logopedy cz. 2: Miobobo. Krótkie wędzidełko języka u niemowląt – podejście praktyczne
PEDIATRIC FEEDING DISORDERS – PFD w praktyce logopedy
Logorytmika – ruch słuch słowo
Podejście Verbal Behaviour (VB) i zastosowanie narzędzia VB-MAPP w terapii trudności komunikacyjnych
Programowanie języka dla dzieci z zaburzeniami komunikacji
Terapia behawioralna – teoria i praktyka. Kurs bazowy (3-modułowy)
Symultaniczno – sekwencyjna nauka czytania
PECS – poziom 1, poziom 2
Terapia neurobiologiczna
Profil Psychoedykacyjny PEP-3-PL – zastosowanie w badaniach naukowych
Narzędzie M-CHAT-R/F – praktyczne zastosowanie w monitorowaniu rozwoju dziecka
Diagnoza i terapia dzieci z ORM (Objawy Rozwoju Mowy)
Karty Oceny Logopedycznej Dziecka – KOLD
9 kluczowych umiejętności komunikacyjnych

Daria Lewandowska to profesjonalistka, która nie tylko posiada solidne wykształcenie, ale także nieustannie się rozwija, zdobywając nowe umiejętności i wiedzę, aby skutecznie wspierać osoby z trudnościami komunikacyjnymi i zaburzeniami rozwoju mowy. Jej praca jest oparta na otwartości oraz głębokim zaangażowaniu w proces terapeutyczny.